21 октября 2015, 14:03 - Последнее обновление: 22 октября 2015, 19:07

Музыкант Николай Саввиди: У каждого свой путь

  • Музыкант Николай Саввиди: У каждого свой путь

Первая часть

«…Мой музыкальный кумир – это великий Рахманинов.  Личность огромного масштаба. Тот человек, который является примером всему человечеству».

«…У каждого свой путь. Я стараюсь придерживаться своего пути. Лично для меня самое важное – это творчество, музыка, мои слушатели»

 Данное свое повествование о наших известных и заслуженных соотечественниках посвящаю музыканту Николаю Саввиди.  Николай Саввиди. Лауреат национальных и международных конкурсов пианистов. Состоявшийся высочайший профессионал, известное имя в мире музыки, он принадлежит к молодому поколению греков России, на кого обращены надежды греков России на их большое профессиональное будущее.

Музыкант Николай Саввиди и другие наши большие греческие надежды – это наш бесценный греческий потенциал. Будущая интеллектуальная и творческая элита греков России. Музыканты, артисты, ученые, режиссеры, медики, художники, педагоги. Наши будущие «Димитриади», «Кессиди», «Сарианиди», «Ксандопуло», «Згуриди», «Бисти», «Тахчиди» - на кого будет равняться через 20-30 лет юная греческая поросль, молодежь.

 И поэтому с этих самых греческих надежд и самый большой спрос. По самым высоким меркам: профессионализм, духовность, нравственность, близость к греческим корням.  


Николай Саввиди и его родители Иван и Елена

Музыкант Никос Саввидис. О своем непростом пути в музыкальном искусстве. На кого равняется наш 34-летний соотечественник. Его мысли на темы нравственности, культуры, греческости. Почему так важно всем нам помнить и ценить историю своей семьи, нашего народа.  На какие примеры следует равняться нашим юным соотечественникам.  

Николай Саввиди. Лауреат различных международных и национальных конкурсов. Родился в 1981 г. в г. Москва в семье врачей. Игре на фортепиано учился в ДМШ им. А.Д. Артоболевской у Д.А. Месроповой. В 1995 году поступил в академическое музыкальное училище при Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского в класс М.А. Дроздовой. 1999-2004 гг. – учеба в Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского у доцента А.Б. Диева. В 2005-2008 гг. обучался в аспирантуре в классе профессора А.З. Бондурянского. Научный руководитель в аспирантуре -  Алексей Алексеевич Кандинский.

Наш разговор соотечественников по душам состоялся в последние дни уходящего 2012 года в уютном представительстве греческого клуба «Ромиосини» на Маросейке. Греческое пространство. Книги, картины. Святые для каждого грека национальные и исторические символы: полотнища Эллады, Византии, Понтийского эллинизма.  

  - Предваряя наш разговор, хочу сказать, что всегда рад нашим встречам. … Главные, наиболее значимые для тебя итоги в твоей жизни, профессиональной карьере?

- Наверное, главным событием этого года в моей творческой жизни стал тот факт, что я осознал, что должен посвятить себя только исполнительской деятельности. После того, как я окончил учебу в Московской консерватории, а затем и в аспирантуре, наряду с концертной деятельностью занимался и педагогической. Это продлилось недолго, всего три года. Проработал и понял, что совместить два этих рода деятельности очень тяжело. Я принял для себя непростое решение оставить педагогическую деятельность и полностью себя посвятить исполнительскому искусству.

- …Это два совершенно разных рода деятельности.

- Да, именно так.  Могу сказать, что педагогика во многом помогает. Она требует много сил и большой ответственности, что не позволяло мне сконцентрироваться на творческой деятельности…     

- Но данный факт не говорит о том, что этот род деятельности для тебя отныне навсегда закрыт. «…Никогда не говори никогда».

- Нет, он, безусловно, не закрыт, но я понял, что всему надо отдаваться всецело, ответственно. По-другому я и не могу, да и невозможно.

- …Кому-то удается совмещать концертную и педагогическую деятельность.

-   Я искренне завидую тем людям, кому удается это совместить. В моем случае, педагогическая работа отнимала много сил, энергии, которая мне дорога и которую  мне хотелось бы больше направить в русло своей основной деятельности.

- Свой «мильон терзаний». Но ведь, согласись, помимо огромных энергетических и душевных калорий, профессия педагога приносит и несомненные духовные плоды.

- Занятие педагогикой мне, конечно,  нравилось. Педагогика- это творческий процесс. Ты – учитель. Ведь учитель с учеником находится в сотворчестве и поэтому многие вещи педагогу уже начинают видеться в новом ракурсе,

  -  Для тебя открываются новые человеческие грани.

- …Это очень важно понимать, что преподаватель находится в творчестве, а значит  в постоянном поиске. Это очень интересно и, одновременно, очень ответственно.

- Одна из восточных истин гласит, что каждый, повстречавшийся на твоем жизненном пути является, на самом деле, твоим учителем. …И малый ребенок.

- …Безусловно. Очень многому педагог учится  своих учеников.

Никос Сидиропулоc. Россия, Москва

Продолжение следует...